Kućna nastava predstavlja poseban, organizaciono specifičan oblik vaspitno-obrazovnog rada koji se realizuje u kućnim uslovima učenika. Namenjena je učenicima koji, usled zdravstvenih problema, nisu u mogućnosti da pohađaju nastavu u svojoj matičnoj školi, a njihovo zdravstveno stanje ne zahteva bolničko lečenje.

Ovaj vid nastave organizuje se onda kada drugi oblici obrazovanja nisu mogući zbog vrste i stepena oštećenja.

Naša škola kućnu nastavu uspešno realizuje od 2018. godine.

Sprovođenje nastave u kućnim uslovima zahteva pažljivo planiranje i visok stepen prilagođavanja. Nastavni proces se usklađuje sa zdravstvenim stanjem učenika, njegovim psihofizičkim mogućnostima, kao i uslovima u kojima se nastava odvija.

Obrazovno-vaspitni rad u kućnim uslovima podrazumeva prilagođen nastavni plan i program, primenu nastavnih sredstava dostupnih u kućnom okruženju, kao i izbor adekvatnih oblika i metoda rada. Za svakog učenika izrađuje se individualni obrazovni plan (IOP2) iz svih nastavnih predmeta, u skladu sa njegovim potrebama i mogućnostima.

Nastavu u kućnim uslovima realizuju defektolozi.

Poseban značaj ima saradnja sa roditeljima, koja je na visokom nivou i u velikoj meri doprinosi uspešnosti i kvalitetu nastavnog procesa. Učenici obuhvaćeni kućnom nastavom imaju status redovnih učenika škole.